Na semana de 5 a 9 de setembro, a DNA Cascais organiza a Missão Empreendedora a Madrid que levará à capital espanhola 3 alunos da Escola Secundária de Carcavelos, acompanhados por duas professoras da Escola. Os alunos, vencedores da 10.ª edição do concurso DNA Cascais Jovens Empreendedores com o projeto Brincotéca, uma carrinha que permite a entrega de brinquedos a crianças desfavorecidas do Concelho, terão assim a oportunidade de conhecer o Ecossistema empreendedor da cidade de Madrid e contatar com empresas e outros empreendedores. Para além das visitas à TechHub Madrid, Madrid Empreende e Parque Científico de Madrid terão ainda a oportunidade de desfrutar de um programa lúdico e cultural na cidade de Madrid. Este foi um projeto que contou com o apoio da Universidade Europeia, que, para além do apoio prestado aos projetos semifinalistas, através de workshops de Literacia Financeira, patrocina a viagem e estadia deste jovens.

Sobre o Concurso DNA Cascais Jovens Empreendedores:

Este concurso visa despertar o espírito empreendedor entre os mais novos, dando-lhes ferramentas para encararem a criação de negócio próprio como possibilidade real no âmbito do seu percurso profissional. Dirige-se aos alunos dos estabelecimentos de ensino de Cascais, do 9.º ano, ensino secundário e profissional. Só podem participar jovens dos 14 até aos 23 anos, completos até à data de apresentação da candidatura.

Nesta competição, os alunos são desafiados a criar um projeto de empresa desenvolvendo, para o efeito, um plano de negócios, tendo por base de trabalho a ferramenta “Business Model Canvas”. Ao fazê-lo são levados a pensar sobre os vários aspetos relacionados com esta área, tais como pontos fortes e fracos do negócio, financiamento e públicos-alvo e o relacionamento com o mesmo. Durante todo este processo os grupos alunos serão devidamente apoiados por profissionais especializados. As equipas selecionadas para fases mais avançadas irão realizar uma apresentação da sua ideia em 5 minutos, utilizando a ferramenta “Elevator pitch” e ainda, uma aula focada apenas em regras a ter em atenção na comunicação em público.